Сегодня получила платье от Виктории Бекхам. Размер подошёл, но длину чуть-чуть укорочу, т.к. люблю по-короче. Качество отличное. Доставка тоже порадовала, пришло уведомление на 7 день, получила утром на 8 день. Куда хотела в нём пойти - пойду, всё успели, не ожидала, что так быстро получится. Очень сомневалась, но зря. Спасибо!!!
Дошкольник.РФ. Ваза с осенними листьями аппликация
Аппликация "Ваза с осенними ветками"
Цели: повышать интерес к занятиям оригами, учить детей складывать листочки в технике оригами.Материалы:ваза с осенними ветками, выполненная в технике оригами - демонстрационный материал;ваза с голыми ветками, выполненная в технике оригами - заготовка для выполнения коллективной работы;квадраты со стороной 5 см жёлтого, зелёного, красного цвета, окрашенные с одной стороны – на каждого ребёнка;пооперационные карты изготовления листочка – на каждого ребёнка;Ход занятияВоспитатель. Дети, сегодня утром, когда вы ещё не пришли в детский сад, и в группе было тихо-тихо, я услышала разговор куклы Маши и Мишки. Кукла Маша рассказывала Мишке о том, что она очень любит осеннюю пору. Ведь Осень — настоящая художница, она мастерски разукрашивает природу в самые разные цвета и оттенки. Вчера кукла Маша гуляла в осеннем парке и наблюдала, как разноцветные листочки отрываются от веточек, и, красиво кружась, падают на землю. Гуляя по парку, кукла Маша подумала, что долго придётся ждать до следующей осени, чтобы вновь полюбоваться её яркими красками. И кукла Маша решила взять несколько осенних веточек с собой. Вернувшись с прогулки, она поставила осенние веточки в вазу, и весь вечер любовалась красотой осенних листьев (показ вазы с осенними веточками). А утром, когда проснулась, обнаружила, что листики опали, и в вазе стоят только голые веточки (показ вазы с голыми ветками — заготовки к проведению коллективной работы). Кукла Маша очень расстроилась. Мишке было жаль куклу Машу, но он не знал, как ей помочь.Воспитатель. Дети, а вы знаете, как можно помочь кукле Маше? (дети - сделать листочки из бумаги).Воспитатель. Верно, дети, мы сделаем листочки из разноцветной бумаги.Воспитатель читает стихотворение С.А. ВасильевойКлён.Листву рассыпает метель золотая,Я в парке сижу и о чём-то мечтаю.Над лавочкой старой лист клёна кружитсяИ медленно мне на ладошку ложится. Такой разноцветный, нарядный, весёлый -Чудесно, что клёны растут возле школы! Осенние клёны - цветов хороводы, И жёлтый, и красный среди непогоды.Найду я зелёного капельку цветаКак отблеск последний ушедшего лета.
Воспитатель. Дети, скажите, о листочках какого цвета говорится в стихотворении? (Ответы детей).Воспитатель. Верно! И для работы нам понадобятся вот такие «волшебные» квадраты жёлтого, красного, зелёного цвета. Внимательно посмотрите, как я буду делать из «волшебного» квадрата листочек. Квадрат складываю пополам по диагонали, заглаживаю сгиб. Получилась косыночка. Теперь разворачиваю квадрат и прилегающие друг к другу стороны квадрата сгибаю к линии сгиба (к диагонали). Получаю вот такую форму (показ). Эта форма называется «воздушный змей». Сгибаю вершину острого угла до границы цвета. Получаю форму... (дети – «Буратино в колпачке»). Отгибаю вершину острого угла назад по линии сгиба. Верхнюю сторону (показ) опускаю почти до середины цветной части, а треугольник, который находится с другой стороны, вытягиваю наружу. Теперь немного сгибаю боковые углы (показ). Переворачиваю на другую сторону. И... (дети - листочек готов).Воспитатель. Возьмите «волшебный» квадрат зелёного цвета, внимательно смотрите на мои руки и повторяйте все действия за мной. Сгибаем квадрат пополам по диагонали, заглаживаем сгиб. Разворачиваем его и прилегающие друг к другу стороны квадрата сгибаем к линии сгиба (к диагонали). Получаем форму…(дети - «воздушный змей»). Сгибаем вершину острого угла до границы цвета. Отгибаем вершину острого угла назад от линии сгиба. Верхнюю сторону опускаем почти до середины цветной части, треугольник вытягиваем наружу. Немного сгибаем боковые углы. Переворачиваем на другую сторону. Листочек готов! Теперь из остальных квадратиков сложите листики самостоятельно.Дети выполняют работу самостоятельно.Воспитатель. Выберите самый удачный на ваш взгляд листочек (дети выбирают). Выбранные вами листочки мы сейчас приклеим к веточкам в вазе (дети приклеивают листочки). Оставшиеся листики вы можете взять домой и научить своих родных складывать из бумаги осенние листочки. А теперь полюбуемся нашей работой. Ваза с осенними листочками как настоящая. Я думаю, кукла Маша будет очень рада, увидев такую красоту.Литература:Соколова С. Школа оригами: Аппликации и мозаика. — М.: Изд-во Эксмо; СПб.: Валерии, СПД, 2003.Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. — СПб: Детство-Пресс, 2003.
< Предыдущая
Следующая >
doshkolnik.ru
Аппликация «Ваза с осенними ветками»
Цели:
повышать интерес к занятиям оригами, учить детей складывать листочки в технике оригами.
Материалы:
ваза с осенними ветками, выполненная в технике оригами — демонстрационный материал;ваза с голыми ветками, выполненная в технике оригами — заготовка для выполнения коллективной работы;квадраты со стороной 5 см жёлтого, зелёного, красного цвета, окрашенные с одной стороны – на каждого ребёнка;пооперационные карты изготовления листочка – на каждого ребёнка;
Ход занятия
Воспитатель. Дети, сегодня утром, когда вы ещё не пришли в детский сад, и в группе было тихо-тихо, я услышала разговор куклы Маши и Мишки. Кукла Маша рассказывала Мишке о том, что она очень любит осеннюю пору. Ведь Осень — настоящая художница, она мастерски разукрашивает природу в самые разные цвета и оттенки. Вчера кукла Маша гуляла в осеннем парке и наблюдала, как разноцветные листочки отрываются от веточек, и, красиво кружась, падают на землю. Гуляя по парку, кукла Маша подумала, что долго придётся ждать до следующей осени, чтобы вновь полюбоваться её яркими красками. И кукла Маша решила взять несколько осенних веточек с собой. Вернувшись с прогулки, она поставила осенние веточки в вазу, и весь вечер любовалась красотой осенних листьев (показ вазы с осенними веточками). А утром, когда проснулась, обнаружила, что листики опали, и в вазе стоят только голые веточки (показ вазы с голыми ветками — заготовки к проведению коллективной работы). Кукла Маша очень расстроилась. Мишке было жаль куклу Машу, но он не знал, как ей помочь.Воспитатель. Дети, а вы знаете, как можно помочь кукле Маше? (дети — сделать листочки из бумаги).Воспитатель. Верно, дети, мы сделаем листочки из разноцветной бумаги.Воспитатель читает стихотворение С. А. Васильевой
Клён.
Листву рассыпает метель золотая,Я в парке сижу и о чём-то мечтаю.Над лавочкой старой лист клёна кружитсяИ медленно мне на ладошку ложится.Такой разноцветный, нарядный, весёлый —Чудесно, что клёны растут возле школы!Осенние клёны — цветов хороводы,И жёлтый, и красный среди непогоды.Найду я зелёного капельку цветаКак отблеск последний ушедшего лета.Воспитатель. Дети, скажите, о листочках какого цвета говорится в стихотворении? (Ответы детей).Воспитатель. Верно! И для работы нам понадобятся вот такие «волшебные» квадраты жёлтого, красного, зелёного цвета. Внимательно посмотрите, как я буду делать из «волшебного» квадрата листочек. Квадрат складываю пополам по диагонали, заглаживаю сгиб. Получилась косыночка. Теперь разворачиваю квадрат и прилегающие друг к другу стороны квадрата сгибаю к линии сгиба (к диагонали). Получаю вот такую форму (показ). Эта форма называется «воздушный змей». Сгибаю вершину острого угла до границы цвета. Получаю форму… (дети – «Буратино в колпачке»). Отгибаю вершину острого угла назад по линии сгиба. Верхнюю сторону (показ) опускаю почти до середины цветной части, а треугольник, который находится с другой стороны, вытягиваю наружу. Теперь немного сгибаю боковые углы (показ). Переворачиваю на другую сторону. И… (дети — листочек готов).Воспитатель. Возьмите «волшебный» квадрат зелёного цвета, внимательно смотрите на мои руки и повторяйте все действия за мной. Сгибаем квадрат пополам по диагонали, заглаживаем сгиб. Разворачиваем его и прилегающие друг к другу стороны квадрата сгибаем к линии сгиба (к диагонали). Получаем форму…(дети — «воздушный змей»). Сгибаем вершину острого угла до границы цвета. Отгибаем вершину острого угла назад от линии сгиба. Верхнюю сторону опускаем почти до середины цветной части, треугольник вытягиваем наружу. Немного сгибаем боковые углы. Переворачиваем на другую сторону. Листочек готов! Теперь из остальных квадратиков сложите листики самостоятельно.Дети выполняют работу самостоятельно.Воспитатель. Выберите самый удачный на ваш взгляд листочек (дети выбирают). Выбранные вами листочки мы сейчас приклеим к веточкам в вазе (дети приклеивают листочки). Оставшиеся листики вы можете взять домой и научить своих родных складывать из бумаги осенние листочки. А теперь полюбуемся нашей работой. Ваза с осенними листочками как настоящая. Я думаю, кукла Маша будет очень рада, увидев такую красоту.
Литература:
Соколова С. Школа оригами: Аппликации и мозаика. — М.: Изд-во Эксмо; СПб.: Валерии, СПД, 2003.Нищева Н. В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. — СПб: Детство-Пресс, 2003.
Предыдущее: Сопоставление числа карт черной и красной мастиСледующее: Азбука Этикета
Разработка Prototype в разделе Без рубрики и опубликована 12th Сентябрь, 2016Вы находитесь:
www.inksystem-az.com
Сюжеты аппликации из бумаги «Осенние листья» для детей от 4 лет
Вырезание и аппликация листьев с детьми – очень популярная тема в изобразительной деятельности. Мы предлагаем несколько идей для оформление листочков в законченную композицию-аппликацию. Все они подходят как для индивидуальной работы, так и для групповых. Будут, естественно, отличиться только размеры основы.
Обычно делают аппликация именно осенних листьев и это понятно. Ведь осень дарит невероятное буйство красок. Но работать с аппликацией листьев можно и весной. Например, сделать аппликацию цветущей ветки яблони или вишни с нежными зелеными листочками. Это может быть, как отдельная ветка (она приставлена ниже), так и ветка, стоящая в вазе.
В этой публикации мы предлагаем только сюжеты и идеи для аппликации из бумаги с осенними листьями. Способы вырезания и декорирования листьев для аппликации мы рассматривали в предыдущей статье.
Ветка в вазе – сюжет аппликации из бумаги «Осенние листья» для детей от 5 лет
Очень традиционный сюжет. В качестве основы лучше всего выбирать плотную бумагу холодных серо-голубых тонов. Можно взять и обычную офисную бумагу и наклеить на белый картон. Ваза сделана способом симметричного вырезания. Особенно хороша такая ваза получается из бумаги с рисунком, напоминающим природный камень или с абстрактными рисунками. Бумага с рисунками продается в магазинах, но можно использовать иллюстрации из журналов или рекламных проспектов.
Вырезанную вазу наклеиваем на основу, рисуем фломастером ветку (или ветки) и приклеиваем листочки.
Аппликация из бумаги «Осенние листья в вазе» для детей от 5 лет
Листья на окошке – сюжет аппликации из бумаги «Осенние листья» для детей от 4 лет
Такой сюжет особенно хорошо подойдёт для групповой работы. Ведь основа делается очень просто. На ватманский лист (любого формата от А4 до А1) наклеиваются прямоугольники голубого цвета – получается условное окошко с «рамой» и «стеклами». Дальше наклеиваются листочки.
Если для групповой аппликации такую основу делают заранее, то ребята постарше могут индивидуально (или в парах) самостоятельно сделать окошки и украсить их листьями. При желании маленькие окошки можно склеить между собой скотчем и получится общее огромное окно.
Аппликация из бумаги «Осенние листья на окошке» для детей от 4 лет
Танцующие листочки – сюжет аппликации из бумаги «Осенние листья» для детей от 4 лет
Такой сюжет больше всего подходит именно для групповой аппликации. Работа получается очень красочная и динамическая. На листе бумаги краской наносится спираль. Пользоваться нужно акварельными красками. К гуаши ничего не приклеивается.
При приклеивание листьев можно закрепить у детей понятие большой-маленький. Ведь для того, чтобы в картинке лучше чувствовалось движение маленькие листики лучше наклеить ближе к центру, а крупные ближе к краям.
Аппликация из бумаги «Танцующие листочки» для детей от 4 лет
Ветка с листьями – сюжет аппликации из бумаги для детей от 5 лет
Такой сюжет подходит и для индивидуальной композиции и для групповой работы. На листе бумаги рисуется любым способом ветка, а затем наклеиваются листочки. На наших аппликациях ветка нарисована способом кляклографии. Подробно о том как ее нарисовать можно в статье «Печать листьями».Для малышей такую основу могут сделать взрослые, а ребята постарше сами нарисуют ветку и украсят ее листьями.
Если работа предполагается групповая, то и ветка должна быть большая, с достаточным количеством мелких веточек-развилок.
Аппликация из бумаги «Ветка с листьями. Осень» для детей от 5 лет
Аппликация из бумаги «Ветка с листьями. Весна» для детей от 5 лет
Цели: повышать интерес к занятиям оригами, учить детей складывать листочки в технике оригами.Материалы:ваза с осенними ветками, выполненная в технике оригами - демонстрационный материал;ваза с голыми ветками, выполненная в технике оригами - заготовка для выполнения коллективной работы;квадраты со стороной 5 см жёлтого, зелёного, красного цвета, окрашенные с одной стороны – на каждого ребёнка;пооперационные карты изготовления листочка – на каждого ребёнка;Ход занятияВоспитатель. Дети, сегодня утром, когда вы ещё не пришли в детский сад, и в группе было тихо-тихо, я услышала разговор куклы Маши и Мишки. Кукла Маша рассказывала Мишке о том, что она очень любит осеннюю пору. Ведь Осень — настоящая художница, она мастерски разукрашивает природу в самые разные цвета и оттенки. Вчера кукла Маша гуляла в осеннем парке и наблюдала, как разноцветные листочки отрываются от веточек, и, красиво кружась, падают на землю. Гуляя по парку, кукла Маша подумала, что долго придётся ждать до следующей осени, чтобы вновь полюбоваться её яркими красками. И кукла Маша решила взять несколько осенних веточек с собой. Вернувшись с прогулки, она поставила осенние веточки в вазу, и весь вечер любовалась красотой осенних листьев (показ вазы с осенними веточками). А утром, когда проснулась, обнаружила, что листики опали, и в вазе стоят только голые веточки (показ вазы с голыми ветками — заготовки к проведению коллективной работы). Кукла Маша очень расстроилась. Мишке было жаль куклу Машу, но он не знал, как ей помочь.Воспитатель. Дети, а вы знаете, как можно помочь кукле Маше? (дети - сделать листочки из бумаги).Воспитатель. Верно, дети, мы сделаем листочки из разноцветной бумаги.Воспитатель читает стихотворение С.А. ВасильевойКлён.Листву рассыпает метель золотая,Я в парке сижу и о чём-то мечтаю.Над лавочкой старой лист клёна кружитсяИ медленно мне на ладошку ложится. Такой разноцветный, нарядный, весёлый -Чудесно, что клёны растут возле школы! Осенние клёны - цветов хороводы, И жёлтый, и красный среди непогоды.Найду я зелёного капельку цветаКак отблеск последний ушедшего лета.
Воспитатель. Дети, скажите, о листочках какого цвета говорится в стихотворении? (Ответы детей).Воспитатель. Верно! И для работы нам понадобятся вот такие «волшебные» квадраты жёлтого, красного, зелёного цвета. Внимательно посмотрите, как я буду делать из «волшебного» квадрата листочек. Квадрат складываю пополам по диагонали, заглаживаю сгиб. Получилась косыночка. Теперь разворачиваю квадрат и прилегающие друг к другу стороны квадрата сгибаю к линии сгиба (к диагонали). Получаю вот такую форму (показ). Эта форма называется «воздушный змей». Сгибаю вершину острого угла до границы цвета. Получаю форму... (дети – «Буратино в колпачке»). Отгибаю вершину острого угла назад по линии сгиба. Верхнюю сторону (показ) опускаю почти до середины цветной части, а треугольник, который находится с другой стороны, вытягиваю наружу. Теперь немного сгибаю боковые углы (показ). Переворачиваю на другую сторону. И... (дети - листочек готов).Воспитатель. Возьмите «волшебный» квадрат зелёного цвета, внимательно смотрите на мои руки и повторяйте все действия за мной. Сгибаем квадрат пополам по диагонали, заглаживаем сгиб. Разворачиваем его и прилегающие друг к другу стороны квадрата сгибаем к линии сгиба (к диагонали). Получаем форму…(дети - «воздушный змей»). Сгибаем вершину острого угла до границы цвета. Отгибаем вершину острого угла назад от линии сгиба. Верхнюю сторону опускаем почти до середины цветной части, треугольник вытягиваем наружу. Немного сгибаем боковые углы. Переворачиваем на другую сторону. Листочек готов! Теперь из остальных квадратиков сложите листики самостоятельно.Дети выполняют работу самостоятельно.Воспитатель. Выберите самый удачный на ваш взгляд листочек (дети выбирают). Выбранные вами листочки мы сейчас приклеим к веточкам в вазе (дети приклеивают листочки). Оставшиеся листики вы можете взять домой и научить своих родных складывать из бумаги осенние листочки. А теперь полюбуемся нашей работой. Ваза с осенними листочками как настоящая. Я думаю, кукла Маша будет очень рада, увидев такую красоту.Литература:Соколова С. Школа оригами: Аппликации и мозаика. — М.: Изд-во Эксмо; СПб.: Валерии, СПД, 2003.Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. — СПб: Детство-Пресс, 2003.
Цели:
Вырезание и аппликация листьев с детьми – очень популярная тема в изобразительной деятельности. Мы предлагаем несколько идей для оформление листочков в законченную композицию-аппликацию. Все они подходят как для индивидуальной работы, так и для групповых. Будут, естественно, отличиться только размеры основы.
